THE GOAL DIGGERS 

• menyediakan peluang pembelajaran yang efektif kepada pelajar;

• membuka pintu kepada pembelajaran masa hadapan dan memahami konsep-konsep penting;

• menyediakan pelajar kepada pemikiran aras tinggi; dan memperkaya cara belajar pelajar-pelajar pintar.

Kemp dan Smellie (1997) yakin bahawa penggunaan unsur bunyi, gambar dan perkataan dalam bahan pengajaran dapat menarik perhatian pelajar, membantu pelajar memahami idea dan mendapatkan maklumat yang terlalu kompleks, dan membantu mengatasi kesuntukan masa, saiz dan ruang.